- Des formations de la sixième à la troisième
- Langues Vivantes
1ère Langue : Anglais, Allemand, Espagnol. - Section internationale
Avec Anglais, Espagnol et Allemand dès la 6ème. - Section européenne
Allemand en 4ème et 3ème
2ème langue : Espagnol, Italien, Anglais, Allemand dès la classe de 5ème
Partenariat avec le Stade Malherbe de Caen
L'Institution Saint Pierre a signé un partenariat avec le Stade Malherbe permettant à des élèves inscrits au centre de formation de suivre une scolarité à l'aide d'un emploi du temps aménagé à cet effet (fin des cours fixée à 15h35).
Les élèves bénéficieront du même suivi pédagogique que tout élève inscrit au sein de l'établissement.
L'association Sainte Angèle accorde une réduction de 10% par jeune inscrit au Centre de Formation.
Partenariat avec le Conservatoire National de Région
L'Institution Saint Pierre a signé un partenariat avec le Conservatoire à rayonnement régional de Caen, musique et danse permettant à des élèves y étant inscrits de suivre une scolarité à l'aide d'un emploi du temps aménagé à cet effet (fin des cours fixée à 15h35).
Les élèves bénéficieront du même suivi pédagogique que tout élève inscrit au sein de l'établissement.
Un cadre éducatif du collège sera l'interlocuteur privilégié du Conservatoire.
Section EIP (Enfants Intellectuellement Précoces)
Enfants Intellectuellement Précoces, appelés souvent à tort « surdoués », ils ont des capacités intellectuelles hors du commun mais peuvent être en échec. Ils se sentent en marge ou souffrent de leurs différences.
- Accueil personnalisé en 6ème
- Accueil mixte en 4ème et 3ème où ils sont rejoints par d'autres élèves
- Points d'Attention :
Sens de l'effort, méthodologie, écriture et expression écrite, intérêt à renouveler, adaptation aux structures et aux règles, évaluations adaptées, ouverture sur le monde, activités variées… - Notre Objectif :
À l'entrée en 6ème, ces enfants disposent d'un talent particulier et souffrent parfois d'un décalage avec leur tranche d'âge. A la sortie du collège, leur talent doit être resté vivace et être utilisable et porteur d'avenir. Une scolarité épanouissante ! - Nos Partenaires :
L'A.F.E.P et madame Feron, psychologue qui participe aux conseils de classe de 6ème et 5ème et qui collabore avec les professeurs et les familles. - Nos Enseignants :
Des professeurs qui ont suivi des formations pour mieux comprendre les élèves précoces et qui ont une réelle expérience.
Section ULIS (Unités Localisées pour l’Inclusion Scolaire)
Depuis septembre 2005, le collège accueille des élèves présentant des troubles des fonctions cognitives dans une U.L.I.S. en lien avec les CDES, CCSD, SESSAD et autres partenaires éducatifs ou thérapeutiques.
- Quel Projet ?
- Poursuivre les apprentissages de nature scolaire
- Assumer les contraintes qu'implique la vie du collège
- Tirer profit des enseignements scolaires
- Développer au mieux les capacités cognitives, la sensibilité, la vie en commun; la solidarité et le civisme
- Préparer l'accès à des dispositifs de formation professionnelle adaptés à leurs possibilités
- L'inscription en ULIS est soumise à l'accord de la CDES ou de la CCDS (Organismes à contacter au préalable)
- Au maximum 12 élèves
- Un projet éducatif et pédagogique pour le dispositif collectif
- Un projet individualisé d'intégration
- Passent la plus grande partie de leur temps en regroupement avec le professeur responsable de l'U.L.I.S.
- Sont intégrés dans une classe du collège suivant leurs capacités, centres d'intérêts et selon les activités proposées par les professeurs.